麻豆自媒体 一区二区_影音先锋成人资源_日韩中文字幕中文有码_午夜片无码区私人影院

朋友的孩子4歲，上中班了，還有一年馬上就要入學(xué)了。

前幾天聊天時(shí)，她跟我說(shuō)有點(diǎn)焦慮，糾結(jié)現(xiàn)在要不要讓孩子提前學(xué)，比如給孩子補(bǔ)點(diǎn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的知識(shí)，別到時(shí)候上學(xué)了跟不上。

這個(gè)問(wèn)題之前也和一些媽媽討論過(guò)，后來(lái)我請(qǐng)教了一位從事幼教和小學(xué)教育的朋友，她告訴我如下3點(diǎn)：

1

對(duì)于這個(gè)教育問(wèn)題，應(yīng)該要拋開(kāi)少數(shù)特殊情況，比如智力超常的孩子，討論的是大方向，也就是普通家庭孩子。

朋友說(shuō)， 3-4歲的孩子，如果過(guò)度開(kāi)發(fā)孩子的潛力，對(duì)其孩子以后的學(xué)習(xí)是不利的。朋友舉了個(gè)實(shí)際例子，當(dāng)時(shí)她所在的幼兒園只接收四歲以上的大齡兒童來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字，識(shí)數(shù)。

同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，5-6歲的大班孩子，只需要四歲孩子一半，甚至更少的時(shí)間就可以學(xué)會(huì)。而且學(xué)得開(kāi)心。三四歲的孩子痛苦學(xué)習(xí)的那些東西，明明是可以大了一點(diǎn)就能很輕松學(xué)會(huì)的。

這時(shí)候，非常考驗(yàn)家長(zhǎng)，他需要追蹤孩子，隨時(shí)更新自我，與時(shí)俱進(jìn)那么孩子3-4歲學(xué)習(xí)與6歲左右學(xué)習(xí)有何差別呢？

差別就在于以前是啟蒙誘導(dǎo)學(xué)習(xí)，還是灌輸性質(zhì)的。

有些孩子，自理能力很好，禮貌規(guī)則也懂，興趣愛(ài)好都廣泛。可在語(yǔ)文數(shù)學(xué)等方面式劣勢(shì)的，但是在后期的學(xué)習(xí)中，良好的習(xí)慣以及對(duì)新知識(shí)的興趣確讓他們成為最優(yōu)秀的，因?yàn)樵谡麄�(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，到處都是積極向上和資源，而不是其他班級(jí)的那種想辦法哄著，管著。

2

一二年級(jí)，此時(shí)的孩子與孩子間差距并不大，（當(dāng)然還是要排除掉特別的，人的智商有差別的，沒(méi)有區(qū)別對(duì)待的意思，但是關(guān)于學(xué)習(xí)方面還是有的）。

基本上老師教的差不多，家長(zhǎng)上點(diǎn)心。不會(huì)出現(xiàn)你考不及格我考雙百的情況，大部分都是80多90多，如果老師優(yōu)秀，基本上都是90以上，因?yàn)檫@些是正常智商的孩子可以掌握的。

但是，三四年級(jí)開(kāi)始，邏輯思維就開(kāi)始多了起來(lái)，分水嶺就出現(xiàn)了。

此時(shí)過(guò)早學(xué)習(xí)的弊端就出來(lái)了。

在條件允許下，是否會(huì)過(guò)早的送入幼兒園，其次是，是否過(guò)早的強(qiáng)硬的去讓孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)類的。

早學(xué)習(xí)是對(duì)，但是要看學(xué)的是否和年齡段對(duì)應(yīng)。是否符合孩子心里發(fā)展規(guī)律。

朋友說(shuō)，她當(dāng)時(shí)所在的幼兒園，老師只要是家里條件允許，都讓孩子四歲以后再上，拼音和書(shū)數(shù)學(xué)，也是學(xué)習(xí)一些對(duì)小學(xué)一年級(jí)有點(diǎn)幫助的就行，沒(méi)有加入復(fù)雜的計(jì)算，并且不對(duì)其他做什么要求，比如背誦方面。

3.

再說(shuō)到逆襲，孩子的差別不大，甚至劣勢(shì)會(huì)有一些。

過(guò)早用力開(kāi)發(fā)的孩子，這些孩子對(duì)于新事物探索和整天興致勃勃的精神，就是他們后來(lái)逆襲的資本。

很多都是四五六年級(jí)，就慢慢變得優(yōu)秀了。也有些是小學(xué)中等偏上，但是到了初中逆襲的。

這時(shí)候，家長(zhǎng)能否在大環(huán)境下依然堅(jiān)持初心，或者在了解教育方面的信息之后，依然能選擇對(duì)于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)有利的決定就很重要了。

我孩子馬上要上初中了，我也怕我會(huì)慢慢的妥協(xié)與和別人的攀比，所以我給自己一個(gè)時(shí)刻提醒，要看孩子一年或者兩年的表現(xiàn)，而不是一個(gè)星期或者一個(gè)月的短期表現(xiàn)，不要那么焦慮，攀比和面子與孩子的開(kāi)心相比，健康，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一文不值。另外我覺(jué)得如果自己孩子優(yōu)秀于別的很多孩子，可以給孩子一到三個(gè)月時(shí)間讓孩子去接觸新的事物，如果沒(méi)有特別感興趣或者有特別表現(xiàn)就不要強(qiáng)求。

想想我們小時(shí)候是不是理想夢(mèng)想很多個(gè)，感興趣的是不是很多。那么就讓孩子多多的夢(mèng)想，多多的興趣哪怕短暫也沒(méi)有關(guān)系，總能在這里面經(jīng)過(guò)學(xué)校，家庭，社會(huì)的作用找到自己真正想要的。而不要去折斷了翅膀，堵了萬(wàn)千條路，只推著孩子走了其中一條我們家長(zhǎng)也不敢保證的所謂光明大道。

特別想提醒的是，千萬(wàn)不要有反正我能費(fèi)心的都費(fèi)心了。你學(xué)不好我也沒(méi)辦法這種甩鍋心態(tài)。

你要不斷學(xué)習(xí)，和孩子一起進(jìn)步，你不愿意去學(xué)習(xí)怎么陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的人？

總之，何去何從，要根據(jù)自身情況，進(jìn)行選擇。